Er schlägt Sabine mitten ins Gesicht. Sie hat ihn wieder gedroht, dass wenn er es erneut macht, dass es dann Ärger gäbe (Z.74f). Seine Mutter sagte:“ Entweder alle drei oder gar keiner!“ Paul ging also mit. Aus ihr soll etwas werden, sie soll studieren und in ihrem Leben nicht auf das Geld anderer Leute angewiesen sein so wie ich. Um ihn zwanghaft bei sich zu haben, stellt er sein Alleinsein in den Vordergrund. Da er bereits bei seinem Vater gelernt hatte, dass man mit Gewalt fast alles erreichen kann, was man möchte, trat er seinen Spielkameraden so sehr, dass er blutend am Boden lag. „ Ich glaube, es ist besser…“ Paul:“ Nein du darfst mich nicht verlassen. Da eigentlich alle Kinder alt genug sind, kann sich Frau Meier zumindest eine Halbtagsstelle suchen. Wir kommen zu dem Entschluss, da eine Fehlform in der Erziehung besteht, nämlich eine Überbehütung und eine zu starke emotionale Bindung zur Mutter bzw. In den Zeilen 19 – 21 wird verdeutlicht, dass Paul nicht bereit war seine Mutter zu verlassen. Bastian wollte allerdings nicht mit in dieses Ferienlager, da er lieber Zeit mit seinen Eltern und Freunden zu Hause verbringen wollte. Man nennt diesen Vorgang auch negative Bestrafung. Tom blieb bei seinem Vater, er hatte ja auch keine andere Wahl. Marita: Ich war zu tiefst geschockt, dass ich von Jochens Gefühlslage nichts mitbekommen habe. Auch als Hannes vor Gericht steht, hält sein Vater noch immer zu ihm. Ihre Orthodoxie schien ein Problem zu sein. Akzeptanz: Akzeptanz bedeutet, jeden Menschen zu respektieren wie er ist. Das ist 82.wirklich nicht so toll für sie, weil du auch nicht so gut Deutsch sprechen kannst. könnte er ihm das schlagen abgewöhnen und zeigen das es auch anders geht. Annes Angst ist also verständlich. Nun Frau Meier, jetzt erzählen Sie mir bitte wie der normale Alltag nach dem Zähneputzen von Denis weiter geht.“ Frau Meier: „Wenn ich dann fertig bin, ist meine Tochter, Nicole (14), dran. Hier wird also Ninas Schulproblem auf vermeintlich Schwächere,die Türken projeziert. Bei ihrer Großmutter führte die Neurose zu einem psychischen Defizit, der ihr zunehmend immer mehr Willenskraft nahm und die Beziehung zu ihrer Familie langsam zerbrechen ließ. Fallbeispiel: "Der Fall Rita Recht" Wie befinden uns bei Familie Recht un Berlin.Sie wohnt in einem kleinen Haus in einer sozialschwachen Viertel. Stattdessen wird Paul schwer „bestraft“ für schlechte Noten. Seine Unsicherheit und seine Ängste überspielte Paul mit Albernheiten. Kein Wort des Dankes, kam je über deine Lippen. Sollte sich Denis aggressives Verhalten nicht ändern, sollte er ein Anti- Aggressionstraining absolvieren, damit er lernt, wie man sich auch ohne Gewalt durchsetzen kann. Es ist der Vater ihres Ehemanns Paul. Pauls Arbeitskollege verdiente sich nebenbei noch ein bießchen Geld indem er Drogen verkaufte. Aufgabe 2) Entwickeln Sie ein pädagogisches Handlungskonzept, mit dem Sie als pädagogische Fachkraft, die Sie in Ihrem selbst erstellten Fallbeispiel eingebaut haben. Das Ergebnis dieses Vergleiches trägt indirekt zu unserer eigenen Selbstwertschätzung bei. Was glaubst du würdest du tun, wenn du nach Hause kommst?“ Würde Lara darauf antworten, dass sie sich darüber freut, dass ihre Mutter Zeit ha, könnte man davon ausgehen, dass sie ihr alles erzählt. Er mag sich nicht und er kann sich selber als Person nicht lieben, akzeptieren und respektieren. Als Anne 6 Jahre alt war begleitete sie ihren Vater zu einem Vorstellungsgespräch. Auch sei ihm die "schlaffe" Körperhaltung von Peter zuwider; ein Junge müsse sich nun einmal ..gerade halten". Er ist enttäuscht von seinem Vater (Z.21f). Jochen hatte immer seinen Vater als Vorbild, doch dieser hat durch den Verstoß gegen die Therapeutenvariablen erzielt, dass Jochen ihn nicht mehr ernst nimmt und ihm nicht vertraut. Des Weiteren möchte ich bei Ruth Cohns Theorie auf das erste Postulat verweisen. Er meidet soziale Kontakte soweit es möglich ist, denn er will nicht verletzt werden. nur Spott, hat zur Folge, das er keinen Sinn darin sieht weiter zur Schule zu gehen, bzw. Diese Kontrolle die er mit seinem Vater ausübt ist schon fast krankhaft. Dort korrigiert er dann die Hausarbeiten und Klausuren der Schüler. Es gelten keine Gesetze des logischen Denkens. Dies führt dazu, das Jochen ausgeglichen und zufrieden ist. Ich muss dir wirklich noch Disziplin beibringen.’’ Hannes: ,, Du bist nicht besser als ,,die’’ auf meiner Schule! Das Selbstkonzept von Christian konstituiere eine negative Erwartung an die soziale Mitwelt. Jochen verlässt fluchtartig und niedergeschlagen das Haus. Heute will sich Herr Meyer mit Jochen beschäftigen und seiner ehemaligen Mitgliedschaft in der Jugendsekte. Man könnte ihn doch einfach heut Abend zu uns einladen.“ Paul zieht sich seine Jacke während dem Gespräch schon an. Ein Tag in der Woche ist für die ganze Familie eingeplant. Pauls Vater: „hm, ich weiß nicht so genau. „ Du willst doch gar keinen Stift, du Dieb! Die Mutter wollte zwar ihren Sohn mit dieser Drohung zu Vernunft bringen und ihn vor Dummheiten schützen, aber insgeheim möchte sie Ihrem Exmann den Umgang mit Ihrem Sohn verbieten. Denn sonst würde er vielleicht Sabine noch mal schlagen. Zur Zeit der Hochkonjunktur dieser Bewegung wurde die Vorwarnung eines unbekannten Amerikaners publik, der schon derzeit davon sprach, dass die Führer die Macht bekommen könnten, Klassen die ihnen missfallen zu denunzieren, womit er den Antisemitismus vorhersah. Minderheiten müssen klar definiert werden um sich von der Eigengruppe abzuheben. Eigentlich wollte sie doch nur dazu gehören und jetzt wollte Paul sie schon wieder nicht dabei haben. Wir erfahren auch, dass Denis sich immer noch nicht von seinem Schnuller trennen konnte (Z.43f), dazu später mehr. Herr Meyer beendet diese Sitzung, da sie sehr anstrengen war und vereinbart einen neuen Termin mit der Familie Jäger. Morgens kommt Sie immer schwerer aus dem Bett weil sie noch bis spät in die Nacht mit irgendwelchen organisatorischen Aufgaben beschäftigt ist. In diesem Fallbeispiel dürfen die theorieerklärbaren Geschehnisse jedoch nicht mit den Fachbegriffen benannt werden. Auf der Welt gibt es viele verschiedene Stände. Es müssen auf jeden Fall Lern- Motivationen geschaffen werden. Ich klaue nicht und ich habe noch nie geklaut! Zusätzlich kann man die systemische Familientherapie anwenden, damit Lara bemerkt was sie für einen schlechten Umgang hat und welche Auswirkungen er hat. Du bist doch der Junge von gestern Abend, oder? Sollte es zu einem Konflikt kommen, kann der Therapeut einschreiten. Echtheit und kongruenz nach dem Klientenorientierten Beratungskonzept: Zeile 43, “Der Therapeut verdreht die Augen und gibt ein genervtes Stöhnen von sich.“ Die Äußerungen und Handlungen des Therapeuten stehen nicht im Einklang mit seinem Erleben. Außerdem lügt er uns immer an. Bei Sabine ist diese Trieb eher schwach, sie sollte auch mal versuchen nicht nur an andere sondern auch mal ein sich zu denken. "Was fällt dir eigentlich ein, du kleiner Mistkerl? Sollte so etwas oder ähnliches noch mal vorkommen, wirst du der Schule verwiesen.“ „Aber...? Sie hat viele Erfahrungen gesammelt und ist von der Arbeit mit jungen Menschen sehr angetan. B. Zurechtweisungen oder sogar kleine Strafen wie allein spielen zu müssen oder ähnliches. Wie es Sabine dabei geht interessiert es ihm nicht. Umfeld indirekt klassisch konditioniert hat. Desweiteren ist die Skulptur eine Technik, die es ermöglicht, familiäre Abläufe in ihrer Gleichzeitigkeit sowie der der Bezugspersonen auf zuzeigen. Großartig darüber haben sie noch nie wirklich gesprochen, sonst würde dese ganzen Ängste, von dem Ehepartner verlassen zu werden, nicht bestehen. Das ist noch viel besser als Rauchen.“ Sie liefen gemeinsam zum Supermarkt. Real-Selbst und Ideal-Selbst klaffen zu weit auseinander. 19 ,,Das ist kein Grund’’). Es sollte den Eltern egal sein ob ihr Kind Behindert ist oder das Glück hatte gesund auf die Welt gekommen zusein. Unterrichtsinhalt) TZI: Die TZI Regeln wurden von Ruth Cohn entwickelt. (Carl Rogers). Ab Zeile 30 fortführend bis Zeile 36 lassen sich erste positive Entwicklungen aus dem Fallbeispiel entnehmen. Die höchste Instanz im Land wäre wohl der Ministerpräsident als ein Beispiel. Für Paul ist der Tag an dem ihn sein Mutter verlassen hat ein trauriger Tag und will diesen Tag mit seinem Vater verbringen. Zeile 13 – 14. Die Familientherapiestunde läuft nach der systematischen Familientherapie ab. Aufgabe 3) Entwickeln Sie ein eigenes pädagogisches Handlungskonzept, mit dem Sie als die pädagogische Fachkraft, die Sie in Ihrem selbst erstellten Fallbeispiel eingebaut haben, Verhältnisse verbessern. Arbeitslose etc. Horkheimer beschäftigt sich zunächst mit dem Gegenstand des Vorurteils an sich, seinen Formen, seiner Entstehung und Auswirkungen. Somit sollte das Ehepaar Nitsch versuchen den Arztbesuch immer anschließend mit was positivem zu verbinden. Durch Gespräche mit Jochen probiert Herr Meyer die Kompetenzen und Fähigkeiten von Jochen zu erweitern. Dadurch wird deutlich, dass es nicht unbekannt ist. Anne würde heute somit nicht klauen, hätte keine Probleme mit ihrer Aggressivität gehabt und auch keine Versagungsängste. Aufgabe Nr.2 >>Schlagende Kinder, Alkoholmissbrauch des Vaters, Etikettierungen durch die Nachbarn, Labeling Approach << Analysieren Sie nun – wie in einer Klausur- Ihr eigenes Fallbeispiel und benennen Sie unter Berücksichtigung der oben vorgegebenen Theorien und deren Grundannahmen die zentralen Probleme und belegen Sie Ihre Analyse mit den entsprechenden Textstellen (zum Beispiel: siehe Zeile ...) Ein großes Problem in der Familie, ist der Alkoholabhängige Vater. Paul hat fruchtbare Angst verlassen zu werden. Die Supervision ist eine Interventionstechnik, die weder instruiert noch schult, sie arbeitet selbstreflexiv. Die so genannte Ich – Schwäche entsteht durch eine zu starke Bindung an die Mutter im früh kindlichen Alter. Was glaubst du eigentlich wer du bist? ebenda Band 1+2 Seite: 151, 201-225, 236-255; http://go.to/erzirehungswissenschaft, www.stangl-taller.at, www.uni-koeln.de) Quellenverzeichnis: • Hobmair, Hermann, ´´Pädagogik/Psychologie Band 1+2- für die berufliche Oberstufe, Troisdorf, 1999+2005 • www.uni-essen.de • www.learn-line.nrw.de • www.wickpedia.de • http://go.to/erzirehungswissenschaft • www.stangl-taller.at • www.uni-koeln.de _____________-__________________________________________ Schul- und Hausaufgaben für Erziehungswissenschaften von Heike Müller Klasse: GOSM 1 Aufgabe 1: Geben sie ausführlich die folgenden Texte aus dem EW- Unterricht mit eigenen Worten wieder: a) Vorurteile (Blätter von Frau Neuhaus) b) Text von Gordon Allport. Die wäre z.B. Könnt ich euch ein Fallbeispiel zur S.K- Lerntheorie vorstellen in Bezug auf mein Thema mit Einstellungen? einschränken. Sie wechselt mit mir kein vernünftiges Wort mehr. Außerdem vermissen dich deine Kinder auch.“ Darauf antwortet Johann: „ Du gehst doch auch mit dienen Freundinnen weg. Sherif hatte eine sehr wichtige Beobachtung im Bereich der Bekämpfung von Vorurteilen gemacht. 37-40) Eine Verstärkung erhöht hier die Auftretenswahrscheinlichkeit. zu einer Störung. Durch die Spiele konnte Sherif und seine Mitarbeiter das Verhalten beobachten und das Beurteilen der eigenen Gruppe beobachten. Es wird beim Subsidiaritätsprinzip immer drauf geachtet das zuerst die Person selber versucht sich zu helfen und dann andere Wege aufsucht um Hilfe zu erfahren. Ich sagte ihm, dass so etwas widerlich sei, Denis, habe ich immer gesagt, so etwas darf man nicht!! (Paul hatte keine Relation zu Geld) Nachdem sich Michaela wieder gefangen hatte sagte sie ihrem Stiefsohn, dass es doch besser sei sich doch jetzt eine eigene Wohnung zu nehmen. Ich war gerade auch sehr berührt, als ich gesehen habe, wie Jochen die Situation wahr nimmt. Als Walter eines Tages das Heim ohne Erlaubnis verlässt und über die anliegenden Felder streicht, gehen die Nerven mit Herrn Knorke durch. - Kongruenz, also Echtheit und Ehrlichkeit demgegenüber, was sie von Alexander wirklich halten und wie sie zu seiner Haltung stehen. Sie verlangt Kongruenz, also Echtheit Deckungsgleichheit, im Handeln. Jeden Annährungsversuch wehrte er ab und verbrachte, wenn es der Tagesplan zuließ, jede Minute in seinem Zimmer. Doch 22. anstatt zur Schule ging er in den Streichelzoo. Denn durch seine Ich bezogene Art, tut er Menschen weh den er liebt. Die Verantwortung für die eigene Existenz liegt beim Individuum selber. Die Erlebnisse sind noch alle vorhanden und wurden nicht ins Unterbewusstsein geschoben. Klasse: WG 13/1 Schule: Wirtschaftsgymnasium, an der Kaufmännische Schule TBB Fach: Deutsch Fachlehrer: OSR Klaus ... www.KlausSchenck.de / Psychologie / Kopiervorlagen / 1.2. Wenn eine Person sich in die Situation einer anderen Person hinein versetzt und mit ihm mitfühlt ist er empathisch. Um kurz vor halb acht bringt Rita ihre Tochter dann zur Schule, kontroliert vorher aber immer ob das KInd auch ja alles eingepackt hat. Durch die vielen Arztbesuche ist er sehr strapaziert. Lediglich 20 Euro durfte er behalten. Wobei wir schon bei dem nächsten gravierenden Punkt wären, die Aufmerksamkeit. Wertschätzung und Empathie nach dem Klientenorientierten Beratungskonzept von Carl Rogers: Zeile 20 - 21, Therapeut:“ Ich verstehe nicht wieso du dich deinen Mitschülern gegenüber so aggressiv verhälst. Außerdem achten beide nicht auf die Körpersprache. Dieses zweite Postulat, Störungen haben Vorrang bedeutet, dass wenn es eine Störung innerhalb oder außerhalb der Gruppe gibt, das diese sofort bewältigt werden soll, bevor man in der Gruppe zusammen weiter arbeitet . In dieser Situation (Streitgespräch) wird deutlich, dass die Kommunikation in dem Team nicht funktioniert. Dies macht Herr Meyer indem er die Dinge, die Jochen erzählt reflektiert um ihn eindringlich auf bestimmte Sachen hinzuweisen. So wenig vertraust du mir? Und später dann kam der Bürgerkrieg und wir wurden alle aus unserem Leben gerissen, meine Brüder waren grade fertig mit der Schule und Sandra im ersten Schuljahr. Maja und Jakob vertreiben sich die Zeit in der Schlittschuhhalle. Es müsste auf längere Zeit eine bedingungslose, positive Anerkennung stattfinden und Anne müsste merken, dass man auch gemocht wird, wenn man verliert, damit sie versteht, dass es nicht schlimm ist nicht zu gewinnen. Sobald er neue Kontakte zu Frauen aufgebaut hatte, brach er sie wieder ab. Ich will wieder nach 43.Polen zu meinen Freunden. Er will seine Mutter schützen, ist aber selbst dem Vater unterlegen. In Kreuzberg stößt die Sozialpolitik an Leistungsgrenzen und ist dysfunktional. Einen Monat später Sitzung 4: Zu dieser Sitzung erscheinen wieder alle Familienmitglieder. Pauls Angstzustände wurden immer häufiger und er bekam Depressionen hinzu. Er geht wieder durch den Park und hofft die Jugendlichen von gestern Abend zu treffen. Peter sollte in den Geschehnissen den Sündenbock nicht in dem Vater finden. Daraus folgt eine Ich-Schwäche, welche bewirkt, dass unangemessene Ängste und übertriebene Einsätze von Abwehrmechanismen auftreten. Er hatte keinerlei Hilfe. Analyse des Fallbeispiels „Stephan“ Lernbehinderung: Zeile 11 – 13, „…massive Schwierigkeiten in der Schule, die sich besonders im starken Konzentrationsmangel, extrem langsame Aufgabenbewältigung, sowie sehr schlechte Mitarbeit zeigen.“ Lernbehinderte Kinder können sich nur sehr schwer konzentrieren und sind auch deshalb viel langsamer bei Aufgabenstellungen sowie in der Mitarbeit. Er schlug häufig seine Frau und beschimpfte sie wüst. Dies geschah, genau vor 7 Jahren. Wenn Blicke töten könnten würde ich jedes Mal sterben, wenn ich aus dem Haus gehe.“ Paul steht ungeduldig in der Tür drin. ein neues soziales Umfeld sucht. Natürlich i begrenzten Maßen. Ihren Hobbys und Interessen können sie seit der Geburt ihres Sohnes Tom nicht mehr nachgehen. Jeder über nimmt die rolle eines anderen. Das Ziel ist das man das angelernte negative Verhalten wieder verlernt werden soll. Dies stand in der Anmeldung zum Ferienlager. Jedoch ist ebenfall nun darauf zu achten dass Thomas erkennt welche Gefühle bzw. Schließlich kam es so weit das Marco im Gefängnis landete und niemand für ihn da war. Da Klaudia ihren Sohn morgens immer zum Kinderhaus fahren muss, bleiben den beiden somit auch keine anderen Möglichkeiten. Hannes gesteht, dass er ihn angegriffen hat und muss vors Gericht. In einem anschließenden verfahre, wurde dem Vater dass sorgerecht entzogen und Thomas und seine Geschwister an Pflegefamilien vermittelt. Diese lautet, dass man sein eigener Chairman sein soll. Im Großen und Ganzen respektiert er Frau Meier überhaupt nicht. Es ist zwar leichter, aber Peter sollte die Verantwortung für sein Handeln selbst übernehmen. Nina fühlte sich bei ihren neuen Freunden sehr wohl, sie bewunderte sie, denn sie waren deutlich älter als sie. Er bringt Ausländer in den Zusammenhang mit Schlägen. Er lässt alle Kinder ihre Sicht der Familie aufzeigen ohne, dass sich die anderen einmischen dürfen. Passend dazu könnte der Therapeut einen seiner Klienten bitten, die sogennante Familienskulptur zu erstellen. Paul und Sabine fangen an, offen und umfassend nachzudenken. 45 – 46 ). Herr Knorke genoss seine Machtposition und stolzierte mehrmals am den Tag an Walters Zimmer vorbei um ihn noch weiter zu provozieren. Mit dem politischem Wechsel wurde versucht mit der Sozialarbeit ein gewisses Steuerungsinstrument für die gesellschaftlichen Krisenerscheinungen zu schaffen, welche Institutionen und Beratungsstellen für z.B. 71 – 75 ). Dazu hat die Tochter Probleme, welche der Mutter sorgen bereiten. Sie zeiht sich weinend in ihr Zimmer zurück und ruft am Boden zerstört eine kostenlose Telefonseelsorge, von der sie vorher gelesen hatte, an. Dort wurde sie von den anderen Kindern auch noch geärgert. Die Kaffeeklatsch-Atmosphäre, die bei der letzten Supervision geherrscht hat, soll auf jeden Fall, da sind sich alle einig, nicht mehr entstehen da nun wirklich Hilfe benötigt wird. Tom befolgt zu Hause ebenfalls Anweisungen und spielt sehr gerne mit uns.“ Herr Nitsch fügt hinzu, dass „Wir unserem Sohn trotzdem die freie Wahl lassen möchten, womit und wie lange er spielt. Sabine:“ Angst? Die Gespräche, sollten nicht zwischen Tür und Angel stattfinden. Forderungen 1. ererbt 2. Sie war so stolz darauf. :::::Selbstmord vor drei Generationen in einer Familie, Neurosen (Zwangsverhalten): Bauen Sie Dialoge ein, in denen gegen die Hilfsregeln der TZI und gegen die Therapeutenvariablen von Rogers zuwider gehandelt wird. Ein Therapeut sitzt gemeinsam bei der Familie und zwei weitere sitzen hinter einer Einwegglasscheibe. Seine Angst wieder verlassen und verletzt zu werden, ist einfach zu groß. Dadurch kann sie wahrscheinlich auch nicht so gut verstehen, warum Paul sich so für seinen Vater einsetzt. Dem Arbeitgeber machte dies nichts aus. Durch Antworten, wie „dann wäre es zuhause schön“, bekommen die Eltern ein Gefühl dafür, wie die Kinder sich fühlen. Beide Schläger!“ Ich war ganz perplex von dem Geschehenen, das ich nicht antworten konnte und ging. Die anderen Kinder riefen entsetzt um Hilfe, als die Heimleiterin kam und die Situation beendete. Vielleicht hatte auch Sabines Großvater so eine diktatorische Art wie ihr Vater. Obwohl sein Vater Ivan schon seit Jahren in Deutschland ist, spricht er bis heute kein gutes Deutsch. Eine konkrete konkrete Frage in der Sitzung von Familie Recht könnte sein: ,, Was würden sie als erstes tun, wenn das Problemdurch ein Wunder plötzlich weg wäre? Er zeigt einen übertriebenen Einsatz von Abwehrmechanismen, eine zur psychoanalytisch erklärbaren Neurose zugehörigen Reaktion, die weiterhin auf die Fehlformen in Walters Erziehung zurückzuführen sind und durch die ICH-Schwäche bewirkt wurden. Seine Mutter reagierte sehr sauer. Da Denis unter Druck war, beim Hergeben seines Stuhls, kam er unter Leistungsdruck. Verwenden Sie passende Grundannahmen der Psychoanalyse, TZI, Konditionierungstheorien, der Persönlichkeitstheorie nach Rogers, der Supervision und den Methoden der Sozialarbeit und der systematischen Familientherapie. „man war grundsätzlich mit ihrer Arbeit zufrieden“ (Z. Sie fing ebenfallls mit Rauchen und Trinken an, und tat immer weniger für die Schule. Sie hätten ihn mit in die Arbeit im Lager einbinden können, was sie teilweise auch versucht haben. Du redest viel zu wenig mit mir, ich weiß gar nicht was in deinem Leben passiert. Er prügelte auf ihn ein, bis Nicklas sogar schon anfing Blut zuspucken und er hätte ihn wahrscheinlich Totgeprügelt, wenn er nicht zur Tür gemusst hätte. Es wäre sehr wichtig für die Eltern zu verstehen, dass ALLEM Lebendigen Ehrfurcht gebührt. Die gesamte Familie besucht jetzt regelmäßig eine Therapie. Stabilisierung des Ichs - Aufklärung über Tabak und Haschischkonsum, Erklärung der Risiken und Nachteile - Therapie um die mittlerweile fast auftretende Kleptomanie zu bewältigen, auch wenn es nicht von selbst sondern durch Zwang anderer ausgelöst wird - Kommunikationsstabilisierung (Über Probleme und Ängste sprechen, Freundschaften schließen) - Integration in eine neue Pflegefamilie oder eine betreute Jugendwohngemeinschaft - Aufarbeitung des Schulstoffes bzw. die Wochenendausflüge mit Pauls Vater. Sabine und Paul sollten sich gegenseitig akzeptieren (ethisch- soziale Axiom).Sabine sollte anfangen, ihr eigener Chairman zu sein. Sollte es jedoch zwischendurch zu Rückschlägen kommen, wird den Eltern empfohlen, sich davon nicht beirren zu lassen und ihre Linie weiterhin durchzuführen, wobei dann in solchen Momenten und Phasen die Empathie für den Jungen, sowie die Akzeptanz höher werden muss. So nahm der typische Teufelskreis seinen Lauf. Der Selbsterhaltungstrieb ist bei Paul sehr stark ausgeführt. Die Heimleitung hat mittlerweile gewechselt. Eine richtig gemütliche Atmosphäre. Aufgabe 2): Analysieren Sie nun – wie in einer Klausur- Ihr eigenes Fallbeispiel und benennen Sie unter Berücksichtigung der oben vorgegebenen Theorien und deren Grundannahmen die zentralen Probleme und belegen Sie Ihre Analyse mit den entsprechenden Textstellen (zum Beispiel: siehe Zeile ...) In dem Fallbeispiel „Familie Bride ohne Liebe“ treten bei der Mutter Maria Bride und ihrer Tochter Lara Bride verschiedene Probleme auf. 64.Die Lehrerin reagiert nicht und sagt den beiden auch nicht, dass sie aufhören sollen. Frau Schwank bittet Alexander, diese Situation seinem Chef zu berichten. Das Kind erfährt nicht seine eigenen Stärken und Grenzen. Ich denke, dass er diese Selbstachtung nicht hat, weil er zu Hause nicht wichtig ist. Mit seinem aggressiven Verhalten hat er jedoch das Gegenteil bewirkt. Nach einigen Monaten aber fangen die Probleme an: Seine Clique schlägt sich immer öfter mit ausländischen Mitbürgern. Paul, ich habe Angst aus dem Haus zu gehen. Radke, Frank-Olaf : „Institutionalisierte Diskriminierung – zur Verstaatlichung der Fremdenfeindlichkeit“; Wien 1988, S. 107 ff. Dadurch kann er merken welche Themen ihm peinlich oder unangenehm sind und dann auch darauf reagieren in dem er sich mehr zurück nimmt oder das Gespräch für diesen Moment abbricht. Wenn dies nicht passiert, wird Roman später Probleme haben andere Menschen zu respektieren und zu lieben. Roman müsste ein paar Freunde kennen lernen, damit er sich wohler fühlt. 29 – 36) wird klar, dass der Vater eine ganz falsche Methode der Erziehung anwendet. Ich berichtete den Vorfall der Direktorin, sie war der Meinung, ich habe nichts Falsches gemacht und bräuchte mir auch nichts vorwerfen. Als Martin eingeschult wurde, ging er wie alle anderen Kinder an diesem Tag in die Aula zur Eröffnungsfeier.
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